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子欄目: 教改信息 | 教法研摩 | 課堂技巧 | 學法心得 | 語文雜談 | 多媒體教學
教改信息 [更多]
·讓人性的光輝照亮語文的每一個角落
·例說求異思維的區域引導
·呼吁“語文”一分為二
·評《兩種閱讀態度:“只讀”與“可
·“建構主義”,是不是藥?
·錢夢龍先生要招什么“魂”
·如何將課堂討論引向深入
·語文課上,我的學生睡著了
教法研摩 [更多]
·尋常課堂    點擊創新
·求“精”、求“效”的發展性備課制
·嘗試“誤導”教學法
·特級教師\褚樹榮\新課改背景下的閱
·特級教師\褚樹榮\新課改背景下的閱
·特級教師\褚樹榮\教學反思:提高復
·教學:因研究而美麗
·淺談農村學生語言表達能力培養的幾
課堂技巧 [更多]
·我的呼吁
·導語集錦
·取人之長---思想品德課新課導入十五
·取人之長---自然新課導入六法
·取人之長---地理新課導入十四法
·取人之長---歷史課“導語”設計十八
·取人之長---生物課導入十一法
·語文揭題十三法
學法心得 [更多]
·詩、詞、文學生自主學習月
·“走進泰山”綜合性學習設計
·讀書的五種境界
·課文背誦三部曲
·十條規律在手,學好語文不愁
·仿寫要仿“形”與“神”
·學習,是一種創造
·怎樣寫讀后感
語文雜談 [更多]
·讓師生擁有智慧----朱永新和他的“
·我現在怎樣做老師 孔慶東
·在語文教學中發展學生個性
·正確進行語文教學拓展
·教師不妨提前幾分鐘進課堂
·新課改:向“說課”說不
·項鏈后傳
·為人之師,授之以德
多媒體教學 [更多]
·信息技術指導下的學生閱讀能力培養
·把探究與信息技術帶進語文教學
·我與秋天的約會
·專題學習網站《和氏璧之謎》上的探
·多媒體技術與語文教學科學整合的理
·重視勞動技術課,探索勞動技術課教
·淺談對高素質學生的培養
·中學勞技課教學的探討
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