中教網
新聞 | 課改 | 作文 | 教學論文 | 教案 | 試題 | 課件 | 小學語文 | 中學語文 | 字典 | 詞典 | 成語
教學案例 教案
理論 | 課改 | 教研 | 參考 | 拼音 | 字詞 | 閱讀 | 作文 | 反思 | 復習 | 口語 | 隨筆 | 文摘 | 綜合 | 語文論文
小學語文教案 | 小一語文教案 - 小二語文教案 - 小三語文教案 - 小四語文教案 - 小五語文教案 - 小六語文教案 - 綜合教案
  當前位置: 中教網 >> 小學語文 >> 字詞
 小學語文 - 字詞
 淺談在字理識字中提高學生審美能力2005-8-17
 循規律 巧識記2005-7-18
 重視寫字教學 打好素質基礎2005-6-20
 淺談小學語文低年級的識字方法2005-7-7
 認字2005-10-15
 低年級識字教學的幾種方法2005-9-17
 如何利用教材拓展一年級學生自主識字的興趣2005-8-18
 情濃濃 樂融融2005-9-5
 學會觀察——提高寫字質量的好方法2005-7-7
 讓識字成為一種樂趣2005-4-9
 巧記“差”字2005-8-19
 一項需要好好反思的改革2005-3-12
 漢字就在我們身邊2005-8-23
 識字教學應該充滿情趣2005-3-3
 新課程標準下的識字教學2005-7-15
 低年級識字教學2005-2-7
 小學低年級識字教學淺議2005-3-21
 巧妙激趣 輕松識字2005-11-4
 新課程小學語文識字教學評價初探2005-10-8
 讓語文課堂真正地“活”起來2005-8-26
 話說[字詞教學]2005-7-27
 蕩起拼音教學的浪花2005-9-27
 18、《稱贊》說課稿2005-3-24
 小學識字教學心得2005-12-22
 低年級識字教學探索2005-6-13
 正餐+點心──也談小語一年級大量識字的鞏固2005-9-8
 對識字“認寫分開”應該有區別地提出評價建議2005-8-9
 說說新課程識字量大2005-2-4
 漢語拼音教學總結2005-4-3
 讓學生成為學習拼音的主體2005-5-17
 發揮教材優勢,促進學生發展2005-4-18
 自能識字,主動發展2005-6-18
 把識字的主動權交給兒童自己2005-10-27
 課標解讀之十六:教給識字方法,力求識用結合。2005-10-14
 新課程標準下低年級學生識字的途徑與方法2005-12-23

當前第1頁,共59 上一頁 [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁 :
中教網
   站內搜索
  
    
  
最新文章   
·陳麗:互聯網正在重構教育的組織體系和
·2018年全國大學生數學建模競賽舉行 華廣
·一個香港中學校長的心愿:助基層學生融
·網絡時代 優質教育人人共享 中共中
·香港青少年研學游大理 感受白族文化藝術
·第二屆京津冀研究生網絡與信息安全技術
·江蘇出臺研究生導師職業道德規范“十不
·硅谷華人精英投身鄉村教育:后半生和農村
·香港幼兒旗手亮相檢閱禮 新西蘭國際教育
·外國中小留學生過“京味兒”漢語節 北語
字詞 熱門文章
教育部:“十項準則”為新時
        原標題:教育部:“十項準則”為新時代教師劃定基本底線 8月,廣東外語外貿大學對涉嫌性騷擾學生 [詳細]
將移動互聯等技術融入思政課
         人民網北京11月16日電(劉婧婷) 近日,來自全國各地的100余位專家學者在北京工業大學,以“新時 [詳細]
杏壇誨人 德厚流光——追記新
        原標題:杏壇誨人德厚流光 11月16日10時起,中國人民大學新聞學院執行院長胡百精的手機上陸續接到 [詳細]
讓每個孩子都有成才的機會
         幫助孩子成長不僅靠意識和態度,更應講求科學方法,彰顯教育的智慧 少年兒童代表著希望和未來 [詳細]
如何讓大學生“增負”落地生
         今年召開的新時代全國高等學校本科教育工作會議上,教育部黨組書記、部長陳寶生指出,對大學生要 [詳細]
禁止民辦園上市能否緩解入園
        原標題:禁止民辦園上市能否緩解入園難 不允許民辦幼兒園上市,對營利性民辦幼兒園不會有大的影響 [詳細]
重視課堂筆記提升學生學習力
         “端正的字跡,一目了然的排版,令人觀感舒適。”“紅色筆寫單詞用法,再用黑筆寫例句,這樣頁面 [詳細]
教師行為準則為教育堅守底線
         近日,教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新 [詳細]
湖南幸运赛车开奖视频