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中國農業大學副校長王濤:一流本科教育是新時代高等教育發展的主題

2018年11月6日 來源:人民網教育 作者:網友上傳 字體:[ ]

日前,以“回歸、創新與育人”為主題,人民網2018大學校長論壇在山西太原落下帷幕。全國60余位高校書記、校長出席研討,為中國高等教育未來發展建言獻策。論壇期間,中國農業大學副校長王濤接受人民網專訪,以“如何推進一流本科教育”為話題,探討新時代的“四個回歸”理念及本科教育的發展方向。

一流的發展理念是本科教育人才培養的核心

推進一流本科教育,是高校加強“雙一流”建設的重要基礎。王濤認為,一流本科教育是新時代高等教育發展的主題,是大學教育中關乎整體性、全局性的重要問題。“我們需要系統地、全面地去分析這個綜合整體,去探究和洞察一流本科教育的核心要素。”

王濤表示,建設一流的本科教育,首先要有一流的人才培養理念和發展理念。“在具體的實踐中,我們要尊重規律,尊重學生的成長規律和教育規律,這是我們一流人才培養的思想基礎和工作基礎。” 他說,一流的學科環境和一流的學科體系為人才培養營造了良好的學術生態和學術環境,都是促進一流人才培養的關鍵因素。

不僅如此,王濤還強調了教學管理體系的重要作用。他說,一流教學體系具體來講,就是要有一流的教師和一流的教學條件。這其中包括了實踐教育、工程教育等各方面條件。構建完整的一流人才、學科和教學管理體系,體現了高校教育發展的積極意義,凸顯了高校在學科教育發展的先進性。

“四個回歸”是推進一流本科教育的新要求、新期望

教育部黨組書記、部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上曾指出,要推進“四個回歸”,把人才培養的質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。

針對高校的“四個回歸”教育,王濤表示,作為當前高等教育的主題,“四個回歸”是對新時代高等教育,特別是本科教育的的新要求、新期望。“這不僅僅是對學生的要求,也是對教師的要求,更是對高校的要求。”王濤說,作為高校的管理者,“四個回歸”既是對今后工作的要求,同時也是今后工作的目標。 這個理念的提出,對今后規范教育教學工作、落實根本任務,以及實現現代化都有重要的意義。(趙清 羅天林)

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